學校健康聲環境研究與建設項目簡介

為進一步以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹黨的十九大及十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，全面落實習近平總書記關于教育、衛生健康的重要論述和全教會內容，貫徹《“健康中國2030”規劃綱要》要求，構建新時代、現代化、高品質、數字化、高質量學校健康教育體系，把健康教育融入學校教育教學各環節，深入開展針對校園健康的有關方面科學研究，引導師生樹立正確的健康觀念，提升健康修養，養成積極的健康生活方式和心態。讓健康思想意識與培養社會主義接班人的高度緊密結合。為此教育部教育技術與資源發展中心設立并開展了關于學校健康聲環境的研究，旨在校園降噪、課堂教學聲和諧及關于聲環境多方面努力創新研究成果，以期在中國教育、在“健康中國2030”規劃實施中取得優異的科研成果。

“學校健康聲環境研究”基于愛護聲環境，保護教師嗓子和教學心境，保護學生耳朵降噪除嘯，讓柔美聲音拉近師生情誼，讓柔和聲音和諧詩化校園，解除或緩解社區與校園聲矛盾，構建大健康教育和大健康中學校健康聲環境是助推“健康中國建設”國家戰略的重要組成部分，是構建高質量校園環境的重要環節。為推進學校健康聲環境研究工作的開展，引領學校健康聲環境建設，經教育部教育技術與資源發展中心研究決定申請立項“學校健康聲環境研究”課題。并在已有相關基礎性教科研成果基礎上，組織成立“學校健康聲環境研究與建設”項目，深入開展相關工作。

目前中心已經取得階段性的科研成果-吸頂式智能安全音響系統，采用360度等聲壓、等清晰度設計，一師一麥，一室一麥，讓每位學生上課聽的更清晰，老師講課更輕松。構建學校健康聲環境的諸多課題正逐步展開。

       健康中國、健康教育、健康校園，從聲開始。